Παρέμβαση σε ειδικά εξοπλισμένη αίθουσα, για παιδιά που δυσκολεύονται να επεξεργαστούν όσα νιώθουν από το σώμα τους και από το περιβάλλον.
Αισθητηριακή ολοκλήρωση είναι η φυσική λειτουργία με την οποία ο εγκέφαλος επεξεργάζεται και οργανώνει τα ερεθίσματα που λαμβάνει από το περιβάλλον και από το σώμα μας. Είναι αυτόματη διαδικασία του κεντρικού νευρικού συστήματος και μας επιτρέπει να αλληλεπιδρούμε αποτελεσματικά με όσα μας περιβάλλουν.
Η θεωρία της αισθητηριακής ολοκλήρωσης είναι προσέγγιση της εργοθεραπείας. Την ανέπτυξε η A. J. Ayres, εργοθεραπεύτρια με μεταδιδακτορικές σπουδές στην εκπαιδευτική ψυχολογία και στις νευροεπιστήμες, τις δεκαετίες του 1950 και του 1960.
Στις πέντε γνωστές αισθήσεις η θεωρία προσθέτει την ιδιοδεκτικότητα και το αιθουσαίο σύστημα. Η παρέμβαση δίνει ιδιαίτερη έμφαση στο απτικό, στο αιθουσαίο και στο ιδιοδεκτικό σύστημα.
Η δυσλειτουργία αισθητηριακής ολοκλήρωσης είναι δυσκολία στην επεξεργασία των ερεθισμάτων, που φαίνεται στη συμμετοχή του παιδιού στην καθημερινότητα και στη συμπεριφορά του. Ενδεικτικά:
Ο εργοθεραπευτής αξιολογεί με κλινική παρατήρηση, συνέντευξη με τους γονείς και σταθμισμένα εργαλεία, ώστε να σχηματίσει ολοκληρωμένη εικόνα για τα ενδιαφέροντα και τις αισθητηριακές και κινητικές δεξιότητες του παιδιού.
Η παρέμβαση γίνεται σε ατομικές συνεδρίες, σε χώρο που ακολουθεί τις αρχές της θεωρίας: ασφαλή, πλούσιο σε ερεθίσματα, με αιωρούμενο εξοπλισμό, στρώματα, σκάλες και μπάλες. Εκεί το παιδί, με διακριτική καθοδήγηση, αποκτά αυτοπεποίθηση, ανεξαρτησία και εμπιστοσύνη στις ικανότητές του.
Αυτονομία, κίνηση, γραφή
Παιδιά, έφηβοι, γονείς
Η πορεία της ανάπτυξης
Δευτέρα έως Παρασκευή, 12:00 έως 21:00
Διαλέξτε κέντρο, ειδικότητα και ημέρα που σας βολεύει. Θα σας καλέσουμε για να επιβεβαιώσουμε την ώρα, ή για να σας προτείνουμε άλλη αν δεν είναι διαθέσιμη.
Προτιμάτε τηλέφωνο; 27410 85360 ή 2710 237 858
